用精彩活动打造高效课堂

点击数:845  更新时间:2018/4/25 15:13:33  作者:高一年级

课堂是教学活动的主阵地,如何让课堂更高效,老师们一直在教学实践中探索。  

新学期开学之始,李英主任立足高一学生的学情,做出开展“活动月”的工作安排,她指出:各学科的教学活动要为学生发展而设计,学科活动开展得丰富有效,课堂才会有活力、有智慧,才能使学生真正成为学习的主人。  

三月份是语文、英语两个学科的活动月,语文备课组长耿亚青老师和英语备课组长王肖老师带领学生积极开展了形式多样、内容丰富的教学活动,两位老师在本周的级部工作会议上分享展示了本学科的教学活动以及教学成果。   

耿亚青老师分享语文学科活动月的主题是:读写结合,提升素养。具体安排包括四个方面:

1、诗歌朗诵大会,让学生爱上古典诗词。学生们将自己喜欢的古典诗词在课堂上有感情地背诵出来,创设出大家一起学诗词的氛围。

2、分享阅读感悟,让阅读伴随学生一生。

3、坚持天天练字,让书写增加学生的自信。

4、链接高考考纲,让学生关注当下社会生活。   

         王肖老师分享的英语活动月的主题是“我爱记单词”。她首先强调词汇的重要性——没有语法就没有正确的英语,没有词汇根本就没有英语。然后具体介绍了活动的三个实施阶段:过去式、经典句和高频词的背诵。最后,就具体的课堂环节进行了细致入微的交流。  

两位老师用一张张照片真实地记录下学生的课堂活动,用一张张照片留存下学生的课堂成果。这些活动,受到同学们的喜爱,既调动了学生的学习的积极性,又丰富了课堂内容 ,真正将听、说、读、写等能力的提升贯穿在每天的教学中,将学科素养的培养落实在每一天。  

语文、英语的学科月活动圆满落下帷幕,相信每一位学生都在精彩的活动中受益匪浅。  

    教学就像万花筒,只有你肯转动,色彩才能斑斓。老师们坚信:教学活动的设计如果真正能走近学生,贴合课堂实际,一定能打造出高效课堂!(高一一级部 耿亚青)  

 

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