《母爱的真谛》腾博会官网手机版——刘丹老师父母课堂逐字稿

点击数:1868  更新时间:2016/4/8 14:22:23  作者:政教处

《母爱的真谛》腾博会官网手机版逐字稿  

亲爱的美女会妈妈们,大家晚上好,我是刘丹,很开心又在周四的晚上和大家一起交流互动。今天我分享的主题是《母爱的真谛》腾博会官网手机版。  

在这次课程的课宣中,我列举了一个真实的例子,是一个妈妈和她16岁女儿的对话,故事的背景是一个高中女生,从高一开始父母就在学校附近买房、陪读,对孩子百般呵护照顾,可女孩的成绩却始终差强人意,为此亲子关系也一度紧张,妈妈觉得自己已经那么辛苦孩子却不争气,孩子却觉得妈妈完全不理解自己。最痛心的是,女孩高三时被查出了尿毒症,在离开学校治病的日子里,母女间的关系才逐渐缓和亲密。直到有一天妈妈问女孩:“孩子,妈妈为你付出了这么多,你觉得幸福吗?”女孩却回答:“妈妈,你知道吗,我想要的是苹果,可你总给我面包,我知道你为了我付出很多,可我并不觉得幸福”······  

不知道大家听到这样的故事有何感想,是为母亲感到深深的失落?同情?惋惜?还是会评价孩子不懂感恩?又或者能够对一个病了的孩子表示理解?  

在我们的生活中,其实有很多妈妈都遇到过类似的困惑,将自己的爱不惜一切代价地倾囊付出却得不到孩子的认同和理解?于是伤心、难过、痛苦。究竟是什么原因,让孩子感受不到妈妈的爱呢?就让我们回到最初,先来仔细想一想,究竟什么才是“母爱”。  

对于母爱,我给不出确切的定义,因为它从来不是亘古不变的,伴随孩子的成长,妈妈的爱也要不断有新的更适合的养分。所以有人说,“做母亲,是一场心胸与智慧的修行”。还有一句话说的特别好,“这世界上所有的爱都是以聚合为目的,唯独母爱是以分离为目的。”是啊,想想无论是恋人间的爱还是朋友间的爱,都是以靠拢和亲近为目的,两个人变成一个人。但母爱呢?在母亲孕育生命的过程里,确是一个人变成了两个人。孩子从妈妈的子宫脱离出来,便开始了不断与母亲分离的旅程——第一次离开妈妈的怀抱自己爬行,第一次离开家上幼儿园,第一次把心事说给同学而不是妈妈听,第一次彻底离家去上大学,第一次跟别人建立亲密关系,直到成立了自己的家庭,这一切,都在不停的分离。  

因此,对于母爱的真谛,我们可以这样理解:“母爱不是对孩子恒有的占有,而是一场得体的退出”。所以母爱有两个任务,第一个任务是在孩子年幼时给予强烈的亲密呵护,让孩子健康成长;第二个任务是在孩子长大后学会得体退出,促进孩子独立。照顾和分离都是母爱在孩子身上必须完成的任务。我想这一切对一位母亲来说,都是巨大的挑战。想想案例中的那对母女,妈妈的陪读一定是辛苦的,是她爱的付出,可对于孩子的成长,妈妈的爱是否只包含了照顾却没有分离呢?所以虽然辛苦却也枉然。  

回想在我孩子的成长过程中,曾有一件事让我印象深刻:那是一个清晨,我像往常一样给孩子刷牙。可孩子却一反常态不让我给她刷牙了,执意要自己刷。我说:“不行,你自己刷不干净的。妈妈先教你怎么刷,然后你才能自己刷。”孩子看见自己的提议遭到了反驳,开始耍起性子,使劲跺脚扭动身子,无论如何也不让我把牙刷塞进她的嘴里。僵持中,她哭了起来,张开双臂说:“妈妈抱抱!”我把小泪人搂进怀里,问她为什么不要妈妈刷牙了?她一边哭着一边说:“你们不是说我已经是大宝宝了吗?大宝宝都是自己刷牙的。”我当时一怔,是啊!因为孩子已经上了幼儿园,我们希望她能在集体生活中适应良好,所以总是在教她“你长大了,到幼儿园要懂事”这样的话,渐渐地,就在我们不知不觉中,孩子就真的不再是那个整天依偎在我的怀里,什么事都只说“我要妈妈”的小宝宝了。她已经开始有自己独立的诉求,而且具备了独立去完成很多事情的能力,只是我们总是怕孩子做不好。  

从那以后,我便不再给孩子刷牙,看着她现在每一天端着小杯子认真刷牙的样子,有时竟然觉得鼻子有点酸。我的宝宝在逐渐的成长,难道这不是一件令人开心的事吗?我为什么会觉得有点不舍呢?可是这种鼻子发酸,对我而言,似乎早已经是一种熟悉的感觉。回想起那个她嚎啕大哭着从我的身体里被拎出来的时刻,我哭了,那是我和她的第一次分离。从那天开始,她不再是跟我用一条长长的脐带联系起来的生命了。她成为了独立的个体,有自己的呼吸,自己的思想,还有自己的情绪。我想起那个她终于平稳地踏出自己的第一步的时刻,我激动的哭了。那是我和她的第二次分离,从那天开始,她不再是只要出门就得被我抱在怀里的小家伙了。从那以后她每次出门都可以像只小蝴蝶一样,在我的身边绕来绕去。而现在,她已经爱上了幼儿园生活。这意味着以后的每一天,她起码都会有一半以上的时间,会在那个只属于她自己的小圈子里度过。妈妈和家,不再是她唯一需要关注的地方。在未来,我和她之间还会有更多的分离。终会有一天,她会上小学、中学、大学;终会有一天,她会有自己赚钱的本领而不再需要我的供养;终会有一天,她会脱离我们的三口之家,组成她自己的三口之家……而这样的分离,本来就是伴随着成长进行的。这是我的故事。  

然而最重要的,是妈妈们能否在该呵护的时候呵护,该放手的时候放手,并且欣然接受一次次的分离!我相信绝大多数有爱的母亲,都知道爱意味着关怀,可想想在课程开始时我列举的那个例子,想想那些一味付出爱却收获了伤心和痛苦的妈妈们,是否是在爱的同时忘记了放手?或者,有很多妈妈,把自己的两个任务完全做反了,在孩子年幼时出于各种原因将孩子丢给父母抚养,没有为孩子建立起安全感,而在孩子长大后需要独立时却开始对孩子的生活施加控制。  

也许有妈妈会问,究竟什么时候要开始放手呢?其实,没有哪个母亲会明确地知道应该从哪年哪月哪天哪件事上开始和孩子分离,就像她不会发现孩子哪年哪月哪天比她长得还高一样。成长变化伴随着孩子的每一天,分离也伴随始终。不过在这里,我想向大家介绍发展心理学中一个很重要的理论,希望能够对妈妈面对“分离”有所启发。——马斯洛需要层次理论。这个理论强调个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分,每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为,人类的需要可以分成5个层次,由低到高依次是:生理需要安全需要归属和爱的需要尊重需要自我实现需要。   

第一层生理需要,这是人类维持自身生存的最基本要求,包括对以下事物的需要:呼吸食物睡眠生理平衡等。如果这些需要任何一项得不到满足,个人的生理机能就无法正常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的刺激和激励因素  

第二层安全需要,这是人类要求对以下事物的需要:人身安全健康保障资源所有性财产所有性道德保障工作职位保障家庭安全等。马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。当然,当这种需要一旦相对满足后,也就不再成为激励因素了。  

第三层归属和爱的需要,这一层次包括对以下事物的需要:友情爱情性亲密等,人人都希望得到相互的关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。  

第四层尊重的需要,该层次包括对以下事物的需要:自我尊重、信心、成就、对他人尊重、以及被他人尊重,人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。  

最后也是最高层次的需要是自我实现的需要,该层次包括对以下事物的需要:道德创造力自觉性问题解决能力公正度接受现实能力等。这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界的人,接受自己也接受他人,解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处事,要求不受打扰地独处,完成与自己的能力相称的一切事情的需要。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。  

了解到5个需要层次的含义后,我们需要注意以下几点: 1、需要层次理论有两个基本出发点,一是人人都有需要,某层需要获得满足后,另一层需要才出现;二是在多种需要未得到满足前,首先满足迫切需要;该需要满足后,后面的需要才显示出其激励作用。2、一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满足的需要就不再是一股激励力量。3、五种需要可以分为两级,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要,这些需要通过外部条件就可以满足;而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要,他们是通过内部因素才能满足的,而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。  

在了解完人类的需要层次理论后,我们可以知道在满足低级需要(生理和安全)的发展阶段时,妈妈需要完成她第一个任务,给予孩子精心的照顾与呵护,这主要是指3岁前的孩子,当孩子开始发展第三层归属和爱的需要时,妈妈就可以开始第二个任务,尝试着逐渐放手了,也就是当孩子进入幼儿园,开始了集体生活后,会快速发展他的自主性和独立性,就像我的女儿突然不再需要我为她刷牙了一样,这个时候,妈妈们就要给予孩子充分的信任和空间,让他开始在自己的世界里自主学习、不断尝试,还要允许和接受孩子的犯错误和不完美。     

我想从这个阶段开始,就已经有很多妈妈觉得为难了,因为妈妈们总是有太多的担心,怕孩子做不好,总是不自觉的就用成人的标准去规划和控制孩子的生活。其实妈妈们要明白,在孩子低层次的需要得到充分满足后,他会自然发展到更高的层级,所以如果父母将孩子正在需要的养分保障充足,那孩子成长成才便是水道渠成的事情。  

而现实中是怎样呢?大家想想,是不是很多父母只关注了孩子有没有很快就达到自我实现的层级? 一味要求孩子从小就必须优秀?为了让孩子达到自己期望的结果,就不顾孩子喜好对孩子的未来指手画脚呢?这些父母有没有想过,在孩子处于寻求归属和爱的需要时,是否给予了孩子充分的理解、信任和支持?在孩子需要满足尊重的需要时,父母又是否让孩子感受到了被理解、被欣赏和被尊重呢?所以,挑剔和指责孩子时,大家需要先反思,是否是我们没有给予孩子真正需要和合适的养分呢?  

谈到这,我也想跟大家分享我之前接的一个学生咨询,那是一个形象气质很好的高一女生,家庭条件优越,父母对她照顾有加,从小就会帮她料理好所有的生活事宜,所以这个孩子从小到大没有真正为自己做过决定,一直在父母的照顾和安排下长大。中考后成绩没有达到市一中的录取标准,其父母一直托关系希望能把孩子送到一中,直至开学前确定一中不能录取,无奈之下在二中已经开学后才把孩子送到二中,由于二中是开学时就划分文理科,报到时该生让其父亲做主选择了理科,但开学后成绩不理想,但学生在学校生活中适应的却不错,很快交到了好朋友。虽然已进入二中,可是其父母依旧没有放弃将孩子转到一中的想法,在开学两个月后终于争取到孩子能够参加一中的转学考试,可此时家长发现孩子犹豫了,不知道转学是否是正确的选择,孩子不想去一中,觉得没有学过文科知识压力大,更不知道到一中后重新选择文理时该如何选择。其父母通过朋友联系到我,希望能够帮助孩子明确下一步的方向,为其作最后的抉择提供帮助。其实这个孩子表现出的缺乏决断力以及看似对自己不负责的表象后面其实掩饰着她的家庭教育问题。父母以“爱的名义”一味越界控制,该放手时不放手,总是帮孩子做安排定规划,才让孩子失去了独立自主和为自己负责的能力,在孩子小的时候可能问题暴露的还不明显,可随着孩子长大,父母也终有一天会失去掌握一切的能力之时,难以想象的发展阻碍就会显现出来。要知道,优秀的孩子永远来自他内心强大的发展动力,绝不是要求和控制的结果。  

总之,亲爱的妈妈们,我们既不能使孩子感到童年贫瘠,又不能让孩子觉得成年窒息。很多妈妈在听我讲了这么多之后会隐约知道自己该怎么做了,可内心依旧觉得很难,我想大多数这样的妈妈,是因为她自己本身就不是一个快乐的人。在这里,我想给这样的妈妈们一句话的建议:——“爱孩子但不能丢失自己”。  

全心全意关爱孩子,并不意味着需要丢失自己。爱孩子的妈妈也可以穿得漂亮,吃得优雅,玩得愉快。如果一个母亲没有自己的事业或是除了工作和家务没有其他爱好,没有朋友,不爱逛街、不爱看书、不懂时尚,那么很可能她的唯一爱好就是全面参与孩子的生活,这会使得分离变得分外困难。  

不愿分离的妈妈往往会以一个苦情妈妈的形象出现,从年轻到老都活得苦兮兮的,这会让孩子难过和歉疚,对他的成长和幸福并没有好处。所以,不要做苦行僧式的妈妈,要做享受人生的妈妈。只有妈妈活得幸福快乐,孩子才能真正幸福快乐。  

所以亲爱的妈妈们,从现在开始完善自己、丰富自己的生活吧,让自己成为一个有事做的人,让自己做的事情有意义,如果在今天以前你还是个每天早上都要催促孩子赶紧起床的烦人妈妈,不妨试试从明天开始让孩子一睁开眼就看到妈妈在为自己漂亮的梳妆,看到妈妈在为了自己的工作精心准备,坚持一段时间你会发现,孩子会从厌烦你的催促转变成欣赏你的利落,而你的状态一定会影响孩子,让她逐渐成为为自己负责的人。  

请妈妈们相信,当我们充分容许自己做自己的时候,我们便不会再把孩子当成是我们存在感的体现;那些我们心中未完成的梦想和渴望,也应由我们自己而不是我们的孩子去实现;当我们跟自己的丈夫恩爱有加时,就不会让孩子承担我们唯一爱的源泉这样沉重的角色;当我们自己不断成长不断犯错时,便不会恐惧孩子的成长和成长路上不可避免的磕磕绊绊。  

最后,我以黎巴嫩诗人纪伯伦的一首诗作为本此微课的结语,这首诗值得每个母亲去传诵和牢记:  

你的儿女,其实不是你的儿女。  

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。  

他们借助你来到这世界,却非因你而来,  

他们在你身旁,却并不属于你。  

你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,  

因为他们有自己的思想。  

你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,  

因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天,  

你可以拼尽全力,变得像他们一样,  

却不要让他们变得和你一样,  

因为生命不会后退,也不在过去停留。  

你是弓,儿女是从你那里射出的箭。  

弓箭手望着未来之路上的箭靶,  

他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。  

怀着快乐的心情,在弓箭手的手中弯曲吧,  

因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。  

好了,以上就是我今天要分享的全部内容,如果用一句话描述母爱的真谛——在孩子需要时全身心的付出爱,在孩子需要成长独立时,放心得体的精彩退出!只有这样的爱,才有灵魂、才会流动、才是儿女真正需要的爱!最后,祝福大家都能成为智慧和快乐的妈妈!  

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