2015年高考试题分析之物理篇

点击数:2531  更新时间:2015/6/12 10:26:56  作者:科研处

                                              

 一、命题特色  

2015年高考物理命题仍然是“稳中求变,旧为今用”,试卷重点体现了物理新课标要求“以能力测试为主导,考查基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题能力”的思想,命题中没有出现偏题、怪题。  

纵观整个理综试卷物理部分试卷考察了几乎物理课本中所有核心考点,几乎没有像往年新课标一样留下很多“真空地带”,考察比较全面,整张试卷难度适中,相对来说比14年难度略小,计算题体现的尤为突出。题目比较新颖,特别是选修部分3-43-5部分对学生全面知识的考察能力较高。  

  二、试题分析  

 ()选择题  

选择题正常是从14-21题,正常是分为单选和多选部分,考察了力学和电磁学核心考点,本张试卷没有出物理学史及物理方法类题目。选择题电磁学部分为五道题,力学为三道题,电磁的比重很大。  

题号  

分值  

特点  

14  

6  

考察的是磁场偏转,带电粒子在磁场中偏转经常考的是半径和周期,比较有特点的是它多出来一个东西叫“角速度ω”。  

15  

6  

考察的是电场线和电势能,用了一种反向出题的手法,只画了四条线,并且告诉你这四个点之间电势情况,让你自己分析电场诽诓┗峁偻只娼向、等势面和电场线的位置情况,进而去分析它的做功和能量关系。  

16  

6  

考察的是变压器,正常常规变压器题,但比较新颖的是在原线圈中出了一个电阻,可能有一些学生就不会处理。  

17  

6  

    考察的是圆周运动和能量,这个模型大家都不陌生,用支持力和重力的合力然后提供向心力,求出速度,再用动能定理求出摩擦力做功。但是它比较有特点的是通过摩擦力做功的多少去让大家研究小球到底可以上升到哪一个点,左右四分之一圆周运动中摩擦力会变化是学生的易错点,这就增加了这个题型的难度。  

18  

6  

    考察的是平抛乒乓球,选择题里比较简单的是18题,因为它虽然加入了乒乓球的实际应用,但是平抛乒乓球、网球题型比较常见,容易得分。  

19  

6  

    考察的是电磁感应,加入了圆盘实验,这个圆盘实验实质上是物理学上一个非常小型的实验,这种小型的实验教材上没有,从这个信息题读出圆盘实验原理,然后去答ABCD选项的正确和错误否,难度不小。对于这样的一道题是这两年题特别新颖的部分。  

20  

6  

   考察的是运动学与动力学的结合,利用比较v-t图像知道物体的运动规律,从而求出一些量,比较简单。  

21  

6  

考察万有引力、悬停和下落。万有引力作为压轴题比较少见,它不再单纯的考基本的一些规律,而是更倾向于实际应用。这道题考察的是卫星降落的全过程,它包含了飞船在做圆周运动的过程,而且包含突然间悬停的过程,而且包含从悬停一直到整个下落的过程。选项中涉及了基本公式和计算能力的考察,还有分析问题能力的考察,难度比较大。  

(二)实验题  

2223是两道实验,设计的比较新颖,但得空不难。  

题号  

分值  

特点  

22  

6  

考察的是圆周运动的受力分析。在天平上面放一个物块,物块中间抠出一个圆弧,让球在滚来滚去的过程中读天平的读数,其实说白了在考超重,所以,这种设计是很难在模拟题目中出现的“新题”。  

23  

9  

    考察了电表的校准这部分,虽然此知识点貌似没有在考试大纲里出现,但空出得比较简单,学生比较容易拿分。  

   (三)计算题  

2425是两道计算,这两道计算题“中规中矩”。  

题号  

分值  

特点  

24  

 12  

考察的是弹簧、磁场、安培力知识点。易错点是两根弹簧,学生容易按一个弹簧弹力分析。这道题相对来讲比较简单,如果受力分析没问题的话这道题可以得满分,前提条件是不能马虎。  

25  

20  

考察的是板块模型,往年也出过这样的题,学生在答计算题的时候应该感觉很熟悉。比较新的地方是它加入了v-t图像,它给了v-t图像就知道其中一个东西的运动情况,给了v-t图像之后这种题型在计算题里面没出过,但是选择题中曾经出过木块、木板给v-t图像,问做功等等。这个题的一个难点是审题不清,找不到突破口求地面与木板的动摩擦因数,第二个难点是运动多过程的分析计算上加了难度。整个题看似简单,但逻辑性很强,有一定难度。  

(四)选修题  

选修题有三个选修,变化比较大的是3-4,其他两个我觉得还好,但是它在概念上有一些不同的地方。  

题号  

分值  

特点  

33  

15  

比较常规。选择题为固液气定性分析知识点;大题为活塞为背景的理想气体状态方程。  

34  

15  

比较新颖。光学部分考察了双缝干涉实验中条纹间距的公式,难度不大。计算题考察了波动图像,两列波的传播和叠加,虽然它出成了一道计算题,但是它的答题思路跟选择题的思路是没有差别的,难点就是叠加部分的计算,有些学生会不熟悉,不好入手,所以我认为这个计算还是有一定难度的。    

35  

15  

比较常规,学生比较熟悉。填空题考察了光电效应,给出了一个光电效应的图像,这个图像纵坐标是遏止电压,横坐标出成了光照频率,利用斜率和截距求普朗克常量和逸出功,比较容易计算,易错点就是斜率是负值,很多学生都会因此而失分。大题考察的弹性碰撞的可行性,近五年高考三年考察此类知识点,考生记住弹性碰撞模型解决此类问题应该不难。  

 综观新课标1卷选择题,它的难度比往年相比有所上升,因为几乎每道选择题都出了比较新颖的地方,而且好多选择题出现了以前没出过的形式。II卷的题型相对来讲比较中规中矩一些,整张物理卷难度比较适中。  

三、考点对比  

    试卷  

题号  

2014高考  

2015高考  

14  

电磁感应  

带电粒子在磁场中运动  

15  

安培力  

等势面,电场力做功  

16  

带电粒子在磁场中运动  

变压器  

17  

牛顿运动定律  

功能关系  

18  

电磁感应图像  

平抛运动  

19  

万有引力定律  

电磁感应  

20  

圆周运动  

利用V-t图像解决动力学问题  

21  

等势面、电场力做功  

万有引力  

22  

验证牛顿第二运动定律  

力学设计性实验  

23  

测电源电动势与内阻  

改装和校准电表  

24  

匀变速直线运动  

安培力的计算  

25  

带电粒子在电场中运动  

板块模型  

33  

气体状态参量的关系  

固液气定性分析  

理想气体方程  

理想气体状态方程  

34  

波动和振动图像  

双缝干涉实验  

光的折射和全反射  

两列波的叠加  

35  

天然放射现象  

光电效应  

弹性碰撞  

弹性碰撞  

四、对2016高考备考的建议  

1. 选择题部分:  

对比14年和15高考,相同或相近的知识点出现五次,,包括电场能的性质,电磁感应,粒子在磁场中的运动、曲线运动、万有引力知识。这些作为高考普遍出现必考题型必定还会出现,而其他交叉出现的重复知识点如共点力下平衡分析,带电粒子在电磁场中运动,速度图像、能量问题等也需要学生加强注意。   

对于第19题这些新颖的题型,要了解一下出题特点,就是它经常已经把实验题逐渐往选择题出题模式转化了。  

因为物理学上有很多这样的小实验,所以需要大家多练习这种小型实验。比如北京卷曾经考过的跳环实验等等,比如从平抛实验转化来的新型仪器然后去考察能量和动量的关系。  

 2. 实验题部分  

实验题特点是起点基础,逐步设问。实验题多源于课本而高于课本,所给情景和要求跟课本上是不同的,是教材中的变形实验。所以应该让学生真正动手做一些实验,熟悉常规实验器材,练习灵活应用学过的理论、实验方法、仪器去处理、分析、研究某些未做过的实验,包括设计某些较简单实验。  

3.计算题  

由于新课改变动,计算题难度应该稳定不会太大。对常见题型为力与运动,力与平衡,直线运动、电磁感应、静电场、带电粒子在电磁场中的运动等还要足够重视,要重基础,特别是多过程的分析,尽量提高学生分析问题的能力和计算能力。  

4.选修题  

此部分由于知识点限制,考察方式和内容相对单一。内容单一就应该更加重视细节知识,全面熟悉基本内容,使学生对于热力学定律、理想状态方程、简谐振动、机械波,光学部分,原子物理部分基本概念和计算能稳定拿分。而对于相对难度稍高的动量部分,学生需加强各种模型的认识(弹簧,绳,1/4圆弧等)及各种典型问题(碰撞,二次碰撞,反冲爆炸等)的练习。尤其需注意碰撞(类碰撞)问题中的分别分步计算及弹簧模型中对运动过程的分阶段分析。另外,还有机械振动的计算题特别是涉及弹簧的是学生的弱点,可以引导学生多认真分析物体与弹簧脱离位置、加速度和速度的对称性。(程海芳)  

   

                                            

   

   

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